Lesyre CD-skivor

Om taktila läromedel / Lena Boström 2009-02-15

Vad är taktila läromedel?

Taktila läromedel omfattar metoder, verktyg och strategier för att lära sig, då händerna är aktiva. Lärandet kan också benämnas ”hands-on-learning”. Det finns många gamla beprövade taktila läromedel såsom kort, elektrospel, pussel, läggspel och snoruntare. Alltså ska händerna vara med i inlärningssituationen - då förstärks lärandet vad gäller kort- och långtidsminne, attityder till området/momentet samt beteenden. Det finns övertygande bevis inom forskningen att dessa metoder är fördelaktiga för många individer (se nedan). Många forskare anser att den mänskliga potentialen är gränslös och önskan att lyckas och utvecklas är stor. För att öka lärandet är det dock nödvändigt med en optimal miljö, att individualisera och att låta elever utgå från sina individuella styrkor och behov.

Varför taktila läromedel?

För en icke insatt person i lärstilsteorin är det viktigt att vi reder ut vad varför taktila läromedel behövs och vad taktil inlärning är. Låt oss ta det från början: Dunns Lärstilsmodell omfattar fyra sinnen: visuellt, auditivt, taktilt och kinesiskt. Elever som klarar sig väl i skolan föredrar att lära sig via synen (visuellt) eller hörseln (auditivt). Dock är detta ett mindre antal av eleverna. Många lär sig dock bäst taktilt (att lära sig med händerna involverade) eller kinestetiskt (med hela kroppen aktiv). Här ligger en stor utmaning för alla pedagoger och ledare, därför att det finns ett stort behov av läromedel som är anpassade för dem som inte lär sig genom föreläsningar, att lyssna och tala eller via läroböcker. De undervisningsstrategierna är dessvärre inte anpassade för vissa lärstilsdrag och därmed är det troligt att de eleverna kommer att underprestera och i värsta fall inte lära sig alls. Undervisningen borde i stället anpassas till elevernas sätt att lära..

Läs hela artikeln: OM TAKTILA LÄROMEDEL /Av FD Lena Boström 2009-02-15